选择学术深造会发现报考一所大学的限制因素在于术业有专攻，因而学员学术深造的时候选择也就带有了强烈的主观色彩。当然这会有利有弊，甚至对在职人员学术深造造成一定的影响。那么，选择中国地质大学(武汉)在职研究生项目进修的时候，教育教学改革中国地质大学(武汉)在职研究生会获益吗？

教育教学改革中国地质大学(武汉)在职研究生会获益，第一教育带给学员的是没有最好只有更好。中国地质大学(武汉)在职研究生教育放眼全球，吸收消化国内外先进的工程教育理论，以在职研究生学员角度虚心学习。使得中国地质大学(武汉)在职研究生项目形成了三个层面的工程教育理论，作为学校改革的指导思想和理念。

教育教学改革中国地质大学(武汉)在职研究生会获益，第二需求导向理论。简单点来说学校人才培养的目标及标准在适应国内外相关行业发展需求的同时，兼顾区域社会经济的发展需求；当然选择中国地质大学(武汉)在职研究生项目是教育教学改革的最核心受益者，因此学校工程教育改革始终坚持以服务学生学习为宗旨。

教育教学改革中国地质大学(武汉)在职研究生会获益，第三长期的战略角度上实现工程教育改革目标。使得中国地质大学(武汉)在职研究生形成与国内知名有较大影响的教学研究型大学相匹配的在职研究生培养体系，继续保持中国地质大学(武汉)在职研究生培养质量全国领先水平。除此之外，中国地质大学(武汉)在职研究生在相关的培养质量目标、制度和管理建设目标、在职研究生培养模式体系改革目标、优质教学资源建设目标、校园环境及文化建设目标等，保证了在职人员能够获得较高的竞争优势。