四步教学模式是在长期的在职研究生教学实践中形成的,该模式把在职研究生教学过程分为四个环节,每个环节有相应的教学目标和师生活动,运用四步教学模式开展在职研究生教学工作效果显著。下面就为大家详细介绍下优越性之于大理学院在职研究生四步教学模式。
一、采用四步教学模式开展大理学院在职研究生教学工作,能够使大理学院在职研究生的教学环节多样,而教学方式灵活,有利于提高大理学院在职研究生的学习兴趣。
二、大理学院在职研究生四步教学模式改变了在职学员的学习方式,在职学员由机械记忆知识转变为主动学习,大大提高在职学员的学习效率。同时,大理学院在职研究生学员把专业知识学深、学透并能加以灵活运用。
三,四步教学模式还能培养大理学院在职研究生的综合能力,研讨活动使大理学院在职研究生学员增强了理解、分析问题以及语言表达等方面的能力。相关的实验更是锻炼了大理学院在职研究生学员进行动手操作的能力,同时实践活动也培养了大理学院在职研究生学员运用知识的能力和研究专业问题的能力。
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