目前，东华大学EMBA课程在学制上越来越灵活，满足高级管理人员在学校时间工作安排等方面的需求。因此，东华大学EMBA的上课形式灵活，采取每月集中授课的方式，连续上四天课只耽误两个工作日，对工作的影响很小，考试测评也一般以案例分析、学习报告为主。

首先东华大学EMBA基本上都实行学分制，它学习时间上，总周期不少于18个月，课堂总学时不少于500课时，课外总学时不少于1000课时；其中学习的课程不少于16门，必修课与核心课程不得少于8门，毕业时学分不少于32分，教学过程灵活，大都采用案例分析、专家研讨、情境模拟、小组讨论等多种教学方法，主要通过教师与学员，学员与学员的相互交流，开拓思路。

其次由于在职EMBA学员自身的特点，他们没兴趣也没必要接受那些生硬的理论知识。所以作为EMBA教师，如果没有一定实践经验，只会拿着书本照本宣科的话，肯定无法胜任EMBA的教学工作。在东华大学EMBA的课堂中，案例教学、模拟教学等授课形式更适合他们，这就要求EMBA教师除了要有扎实的理论功底，还要有丰富企业实践经验，另外配上很好的演讲技巧，如果能够把复杂的理论用简单直接的方式快速传递给学员，那将收获到学员较高的满意度。

再次EMBA学员在上完课后，很少有时间拿着课件与教材去复习，对这部分学员来说，即听即用就是最好的学习方式，课堂听课就成了最重要的获取知识的来源。这就要求东华大学EMBA教师能够在最短的时间内以轻松的形式将枯燥的理论知识形象生动地烙进学生的脑海中。这对课堂气氛的调动能力要求很高，演讲的幽默程度也是至关重要的。