由于MBA与EMBA的培养对象不同，教育手段与途径也不同。对于企业管理经验非常丰富的在职EMBA学员来说，他们已经体验了中国企业管理的方方面面，但缺少真正市场经济环境下的企业管理实践。让这些中国企业未来的领导者，到市场经济发达的国家进行企业实习，应该成为今后目前东华大学EMBA教育过程中必不可少的环节。因为，对于东华大学EMBA学员来说，实践的积累比课堂教学更重要。

根据1999年的一项调查，很多美国大学都将在校生赴国外实习（培训）作为培养有专门知识和技能的人才的教育的重要组成部分。他们鼓励在校学生赴国外参加各种交流活动，学习外语，以各种方式融入国际大家庭。随着国际经济的发展，培养有专门知识和技能的人才的教育的国际化成为一种不可逆转的世界性潮流。校园的延伸、课堂的外展、学生的共融是主要的表现形式。

目前，国内各种赴境外培训团的主要培训形式是室内讲座与企业考察相结合，与境外实习相比这只是一种“扫盲”似的培训，其培训的深度和广度都无法与实习相提并论。特别对于我国的EMBA项目现状，境外企业实习更是一种不可或缺的教育辅助手段。因此，建议国家鼓励并扶持这种对国有骨干企业的发展有着积极作用的境外培训项目。

如今，国际化已经成为衡量一个国家的培养有专门知识和技能的人才的教育是否走在世界前列的重要标志。就东华大学EMBA项目学员的赴境外学习交流，正是顺应这一潮流而动的极有意义的尝试。