大连理工大学EMBA在教学设计上吸取了国内外优秀EMBA院校的教学经验,并且根据我国学员的实际作出了一系列的教学原则,这些原则指导学员们更好的学习管理知识,促进大连理工大学EMBA的良性发展。
大连理工大学EMBA在教学方法上力图遵循以下原则:
自主学习的原则:
强调大连理工大学EMBA学员自主学习,通过提前为大连理工大学EMBA学员提供优秀的案例和阅读文献,使大连理工大学EMBA学员能够更自主把握学习的机会与节奏;
团组学习的原则:
组建学习小组,形成大连理工大学EMBA学员之间的互动式学习,培养团队意识,建立大连理工大学EMBA学员的广泛人脉平台;
学以致用的原则:
尽可能在大连理工大学EMBA学员所在单位中就地取材,以培养大连理工大学EMBA学员发现问题、分析问题和解决问题的能力,强调学习的实用性。
大连理工大学EMBA根据学院多年的MBA教学经验,借鉴国外著名商学院的EMBA课程体系,结合我国的实际情况,推出了包括核心课程、专题论坛、国内考察、国外培训、学位论文等内容的系统地大连理工大学EMBA教学方案。大连理工大学EMBA内容新颖,联系实际,强调决策导向,体现国际视野。
在课程学习的考试方面,大连理工大学EMBA大部分课程将以案例分析、命题报告的考查方式为主,对知识性比较强的课程辅之以常规的试卷考试方式。
大连理工大学EMBA培养目标
----培养“四个具有”的国际化高级管理人才
1、具有强烈的事业心与社会责任感;
2、具有战略性全球视野与管理理念;
3、具有扎实的管理理论功底与素养;
4、具有卓越的领导才能与变革能力。
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