2024江苏科技大学在职研究生与全日制研究生一样，是可以拿到硕士学位和研究生学历的，呢个拿到两本证书的。在研读期间，无论是全日制还是非全日制，学生都可以掌握大量的专业知识和技能，并获得宝贵的经验，这些将为学生的职业发展和个人成长打下坚实的基础。

一、江苏科技大学在职研究生毕业可拿双证书

2024江苏科技大学在职研究生毕业毕业所获得的证书类型并不取决于学习形式，而是与所修读的专业和学位类型有关；该校主要就是以非全日制研究生来报的，那么和全日制考研相似，在毕业后是可以拿到两本证书的，包含了毕业证和学位证，是可以带来研究生学历和硕士学位的。

同时，两本证书含金量较高，是可以在官网查询，具备法律依据可直接在社会上使用的。

二、江苏科技大学在职研究生研读期间能掌握的知识点

在研究生学习期间，学生都有机会掌握大量的专业知识和技能。以下是一些可能涉及的知识点。

（1）学科专业知识—研究生阶段的学习主要集中在特定学科领域的深入研究。学生将深入学习该领域的基本理论、方法和技巧，并通过独立研究项目加深对该领域的理解。

（2）研究方法和科研技能—研究生课程通常会包括研究方法和科研技能的培养，例如文献综述、实验设计、数据分析和统计方法等。这些技能对于进行独立的学术研究或从事相关职业都非常重要。

（3）学术沟通和写作—研究生学习还会培养学术沟通和写作的能力。学生将学习如何撰写学术论文、发表研究成果、参加学术会议并进行口头报告等。

（4）综合素养—研究生教育还注重培养学生的综合素养，例如批判性思维、问题解决能力、团队合作和领导力等。这些素养对于日后的职业发展和个人成长都具有重要意义。

三、江苏科技大学在职研究生研读期间能获得的经验

江苏科技大学在职研究生学习与全日制学习相比，在时间上更加灵活，学生往往是在工作或其他职责之间安排学习时间。因此，学生可能会获得一些与全日制研究生不同的经验。

（1）职业发展和学术结合—江苏科技大学在职研究生往往已经有一定的职业经验，并希望通过研究生学位进一步提升职业发展。学生可以将所学的专业知识和技能应用到实际工作中，从而在职场中获得更好的机会和发展。

（2）灵活学习和时间管理—江苏科技大学在职研究生需要平衡工作、学习和个人生活之间的关系，因此学生通常具备较强的时间管理和组织能力。这种能力在职业生涯中非常有价值，并能培养自律和自我管理的能力。

（3）跨学科合作和实际应用—江苏科技大学在职研究生可能来自不同的行业和背景，学生在学习和研究过程中可以跨学科合作，从不同领域的经验中获益。此外，学生还能将所学知识和技能应用到实际问题中，解决实际挑战。