非全日制研究生提升学历的方式是一种新型的考研方式，具有灵活的学习时间、多元化的学习方式、自主安排学习进度、与行业结合紧密等优点。通过非全日制研究生学习，学生可以提高职业竞争力、增强综合素质、拓展人脉资源、提高薪资福利待遇等。
一、非全日制研究生提升学历的一种新型考研方式！
非全日制研究生是指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习，可以边工作边就读的研究生教育形式。这种教育形式的特点是学习时间相对灵活，部分课程安排在周末或节假日，一般不享受奖助学金等，学费、基准学制、档案存放、学习计划安排等方面与全日制存在一定差异。非全日制研究生与全日制研究生在考试招生、培养方案、学历学位证书等方面具有同等法律地位和相同效力。
二、非全日制研究生的特点
（1）灵活的学习时间
非全日制研究生通常采用弹性学制，学习时间相对灵活，可以根据学生的个人情况和需求进行调整。
（2）多元化的学习方式
非全日制研究生采用多种学习方式，包括面授、网络学习、集中授课等，使学生可以在不影响工作的同时，更好地平衡学习和工作的关系。
（3）自主安排学习进度
非全日制研究生通常以学生自主学习为主，教师指导为辅，学生可以根据自己的学习能力和时间安排，自主安排学习进度。
（4）与行业结合紧密
非全日制研究生更加注重实践性和应用性，课程设置更加贴近行业实际需求，与行业结合紧密。
三、非全日制研究生的优势
（1）提高职业竞争力
通过非全日制研究生学习，学生可以获得更高的学历和更丰富的知识，提高职业竞争力。
（2）增强综合素质
非全日制研究生不仅注重专业知识的学习，还注重培养学生的综合素质和领导能力，有助于学生全面发展。
（3）拓展人脉资源
非全日制研究生来自各行各业，学生可以通过学习结识更多的同学和朋友，拓展人脉资源。
（4）提高薪资福利待遇
通过非全日制研究生学习，学生可以获得更高的学历和知识水平，有助于提高薪资福利待遇。
四、非全日制研究生报考条件
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报考条件 （非全日制报考）
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管理专业 |
非管理类专业 |
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（1）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员； （2）或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员； （3）或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
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（1）国家承认学历的应届本科毕业生。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
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