不是，也有非定向的。定向非全日制研究生又称定向培养研究生，指由国家按照计划招收，在招生时通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
一、非全日制研究生有定向也有非定向
非全日制研究生不是只有定向，也有非定向。非定向是指在录取时不确定未来的工作单位，在课程学习过程中所产生的培养费用均由本人自行承担。能够按要求完成规定的培养项目、修满学分，通过论文答辩且顺利拿到相应的证书后，应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或者实行双向选择的办法就业。
非全日制研究生非定向培养模式入学前不需要签订相关的合同，后期学员想要跳槽时，也不会存在违约的行为，从而也就避免了赔偿违约金。毕业后如果想要换工作的话，在双证书的加持下，也能获得更多的就业机会，就业范围更广泛。如果觉得目前的单位有更好的上升空间，该证书也能用于升职加薪、评选职称等。
二、定向和非定向的区别对比
已知，非全日制研究生就业形式是可选地，包含了定向和非定向两种，以下是两者的区别，以表格的形式呈现：
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就业模式 |
优势 |
限制 |
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定向就业
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职业规划明确，有针对性的课程选择和技能培养 |
就业选择受限，不能根据个人兴趣和市场需求灵活调整 |
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增加就业稳定性，毕业后能够直接进入与专业相关的岗位 |
对于热门岗位可能面临竞争激烈的压力 |
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将所学知识与实际应用结合，更容易适应工作环境 |
可能出现职业不适应或流失情况 |
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非定向就业
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学生有更大的自主选择权，根据个人兴趣和能力灵活决定职业 |
缺乏明确的职业规划可能导致就业困难 |
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可根据市场需求选择就业、创业或深造方向 |
学生可能犹豫不决，迷失就业方向 |
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发挥个人潜力，追求符合个人价值观的职业发展 |
职业选择可能与所学专业不相关，降低就业稳定性 |
三、非全日制定向研究生就业优势
下列是关于定向就业优势的内容，以表格的形式呈现：
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优势 |
详细说明 |
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灵活性和适应性 |
灵活的学习安排：学生可以根据自己的工作和家庭情况调整学习进度，降低了学业与工作之间的冲突。 |
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跨领域知识整合：非全日制研究生通常已经有了一定的工作经验，能够将学术知识与实际工作相结合，培养综合能力。 |
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实践经验的积累 |
工作经验的增加：学生在工作中可以将理论知识应用到实践中，积累宝贵的实践经验，提高职业竞争力。 |
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真实案例研究：学生可以选择与自己工作相关的课题进行研究，解决实际问题，为企业提供有价值的解决方案。 |
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职业发展前景 |
定向就业机会增多：学生在学习期间就已经与用人单位建立了联系，获得了定向就业的机会，降低了就业压力。 |
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职业晋升机会增加：通过非全日制研究生学习，学生可以获得更多的知识和技能，提高自己的职业水平，增加职业晋升的机会。 |
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知识更新和终身学习 |
持续学习的机会：非全日制研究生模式鼓励终身学习，帮助学生不断更新知识和技能，适应职场的快速变化。 |
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跨领域知识的获取：学生可以选择多个领域的课程，获取跨领域的知识，提高自己的综合素质，适应多样化的职业需求。 |
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