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（50）不区分研究方向

①(101)思想政治理论
②(204)英语（二）
③(333)教育综合
④(808)基础教育专业综合

333教育综合：[1]王道俊、郭文安.《教育学》（第七版）.人民教育出版社，2016年；[2]孙培青.《中国教育史》(第四版）.华东师范大学出版社，2019年；[3]吴式颖.《外国教育史教程》（第三版）.人民教育出版社，2015年；[4]张大均.《教育心理学》（第三版）.人民教育出版社，2015年。
808基础教育专业综合：[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社，2014年；[2]唐燕.《幼儿园教育活动设计与实施》.华东师范大学出版社，2022年；[3]萧宗六.《学校管理学》（第三版），人民教育出版社，2018年。说明：[1][2]为学前教育（专业学位）参考书目；[1][3]为教育管理（专业学位）参考书目。

不招收同等学力考生;在中小学(含中等职业学校)从事过一年(含)以上班主任、年段段长、教导主任等教育管理工作,报名时提供体现相关教育管理工作的年度考核表复印件(加盖学校公章);专业拟招生人数将在国家正式下达招生计划后综合各专业生源、学科实际和推免生接收情况确定.【招生人数为专业招生总数，非方向人数】