在职研究生课堂教学过程中，实际案例的介入往往能让在职学员接触更广的知识面，从而达到激发在职学员的探究欲的目的；同时在职研究生课堂教学中利用案例分析与解决，能帮助在职学员将知识灵活运用。下面介绍案例教学法对于桂林电子科技大学在职研究生教学效果有何影响。

一、提高学员的能力

桂林电子科技大学在职研究生课堂引进案例教学方式，教师安排实例讨论和练习，提高在职学员解决实际问题的能力。桂林电子科技大学在职研究生课堂引进的案例教学方式更为侧重在职学员内在素质和能力的培养。

二、较强的实用性

桂林电子科技大学在职研究生课堂引进案例教学方式，教师通过案例演示，让在职学员接触各种专业运用现象，桂林电子科技大学在职研究生课堂上的这些针对性的演练，对于在职学员今后在专业领域施展才华有一定的帮助。

三、效果良好

桂林电子科技大学在职研究生课堂引进案例教学方式有两方面的效果，首先是在职学员容易长久记忆所学内容，因为经过课堂讨论，每个在职学员都有预先准备，认真分析。其次在职学员的学习积极性较高，桂林电子科技大学在职研究生课堂引进案例的来源于现实，解决实际问题往往是在职学员更为感兴趣的。