一、名词解释
1. 标准化测试
2.知觉
3.再造现象
4.技能
5.液态能力
二、简答题
1. 中枢神经活动的基本过程。
2. 维果茨基的教学与发展的关系。
3. 观察的品质。
4. 概念掌握的途径。
5. 引起无意注意的条件。
6.能力发展的个体差异性。
三、论述题
1. 联系实际根据遗忘的两个理论如何组织教学。
2. 如何判断学生的情绪和如何让学生做好情绪的调节。
3. 论述如何根据四种气质类型和行为表现因材施教。
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