三大入手点助公共关系学在职研究生高效使用大纲

考研大纲发布后，对于其中变动较大的地方在职考生需要迅速摸清，然后再集中精力吃透大纲知识，三大入手点助公共关系学在职研究生高效使用大纲。

三大入手点助公共关系学在职研究生高效使用大纲，第一对比新旧考纲。一般在职考生会在新大纲发布前开始复习，而在考纲变化不清楚的情况下在职考生一定会对知识点的掌握有所疏漏。因此，建议公共关系学在职研究生对比新旧新考纲以整理出其中增加、删除或修订的考点，新增考点需在职考生重点关注，修订的知识点是在职考生其次需关注的地方，而删除的知识点只需要在职考生记住即可。总之，公共关系学在职研究生对比时不要机械地归纳而应在整理中逐渐把握考纲的调整以使自己对复习进度有较清晰的认知。

三大入手点助公共关系学在职研究生高效使用大纲，第二抓住细节变化。对于考研中的细节变化需要在职考生先弄清微调的类别范围，然后在职考生还需注意细节变化的存在形式。如果在细节变化里公共关系学在职研究生能够找到同样的调整逻辑就意味着此考点有重大的变化，那么这就需要公共关系学在职研究生明确细节变化的最终影响，然后公共关系学在职研究生才能更好地做出复习上的应对。

三大入手点助公共关系学在职研究生高效使用大纲，第三落实考纲。新考纲出来后在职考生的复习策略需建立在自己充分吃透其变化内容的基础之上，同时提醒在职考生对考纲的理解一定要落实到具体的复习过程中。也就是说公共关系学在职研究生要用练习检测自己复习考纲的情况，而忽略的、没弄懂的或者理解错误的知识点需要公共关系学在职研究生找出来以使自己的复习效果最优。