贵州财经大学在职研究生大数据时代的培养之道

2014-10-27 10:32:24 来源：在职研究生教育信息网

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这是一个全新的时代，大数据的发展以网络和计算机技术的高速发展为依托，使得大量网络数据得以保存，并转化为包括贵州财经大学在职研究生在内人们可以深入分析的数据。于是，大数据的研究和应用也就水到渠成。

贵州财经大学在职研究生的机遇，是因为大数据研究和应用会带来大量人才需求，这对贵州财经大学的发展是一个巨大的利好，可以说，目前贵州财经大学在职研究的发展正处于历史上最好的时期。

贵州财经大学在职研究生的挑战，是因为大数据可能部分颠覆传统的教育方法。从人才培养的角度看，贵州财经大学在职研究生在教学内容、教学方法、人才培养模式等方面需要进行变革，以适应大数据时代的人才素质要求，这是教育发展面临的另一挑战。

贵州财经大学在职研究生立体化教学、案例教学、互动教学等方式的运用使得教学更加生动。大数据可以促进全世界优质教育资源共享，发挥每个教师的优势特长。大数据将对教育产生一系列的深远影响，不可低估。

贵州财经大学在职研究生在大数据时代的人才是多学科交叉型人才，不是某一个学科可以单独培养的。现在进行数据分析，要有数据库和软件等计算机方面的知识，还要有数学和统计方面的知识和能力。可能还需要财经、新闻、生物医学和管理等方面的知识。所以，贵州财经大学在职研究生大数据人才的培养，也需要计算机、统计学、数学等多学科共同参与。还有在职研究生是应用型人才，必须重视实践环节。是一个政、企、产、学、研一体的人才培养平台，也就是说，人才培养环节是交叉的。

贵州财经大学在职研究生培养环节的交叉，让在职研究生把实际工作中遇到的问题带来，大家一起研究解决；导师把企业运作过程中产生的大数据拿过来，在职研究生直接用这些真实的数据进行训练和研究。

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