在职研究生教学工作主要是服务于在职人员的一种教学工作，因为教学对象的特殊性，所以在职研究生和全日制研究生是不用的两个教学模式，但是都是目前国内培养研究生的重要教学方式。贵州大学顺应时代发展的需要开展在职研究生的教学工作，根据自身的优势学科和学员发展的需要安排在职研究生的教学工作，主要的目标就是培养具有良好的专业能力、实践能力、科研能力的专业人才。

贵州大学在职研究生教学上具有哪些优势？如何开展在职研究生的教学工作吸引大量的在职人员加入到贵州大学在职研究生的行列。

第一、优秀的教学团队提供良好的教学环境，贵州大学现有在职职工4222人，其中，专任教师2474人，具有博士、硕士学位1537人，教授510人、副教授1226人。有中国工程院院士1人、教育部"长江学者奖励计划"特聘教授2人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、国家有突出贡献中青年专家7人、新世纪"百千万人才工程"专家6人、教育部高等学校教学指导委员会委员9人、教育部新世纪优秀科技人才13人、贵州省核心专家8人、贵州省省管专家55人。

第二、重视国际化合作与交流，贵州大学与40多个国家和地区的140余所高校或研究机构建立了交流与合作关系，是教育部教育援外基地、中国政府奖学金院校、科技部国际科技合作基地，在美国普莱斯比大学建立了孔子学院。此外，学校在IAUP、AUAP等国际组织中发挥了积极作用。

第三、良好的教学模式，教学方式比较灵活。研究生课程的授课教师要采取灵活多样的授课方式和考试方式。除了注意知识的系统性外，还要注意激发学生的创新意识，培养学生的独立思考能力。根据学员需要开展研究生课程。