就目前来讲，实践案例环节是国内开办在职EMBA培养院校教育教学的一个重要组成部分，然而，就目前该环节在河北工业大学EMBA项目教学中尚存在诸多问题，例如：实习实践工作无法落实，实习实践单位混杂，实习实践质量良蔫不齐且较难评估等，这就需要河北工业大学EMBA需要在这方面加强改革创新。

因此，河北工业大学RMBA项目需要全面启动通识教育，通识教育改革是书本教育创新，而河北工业大学EMBA项目与之配合，属于实践教育创新。通识教育改革与实践教育改革，是本科生培养改革的重要形式。通识教育的项目项目的展开进一步丰富了河北工业大学EMBA教学改革的内涵，并提供可资参照的生动案例，本项目持续开展，优化了实习生与实习单位之间的供求关系，使EMB学员的实践环节更为安全、对口、便捷、有效。

同时，河北工业大学EMBA可结合通识教育模式，借以评促建之机，打通项目理念、项目执行、执行反馈、阶段性效果评估和改进等环节，为创新教学提供了思路和机制的保障。河北工业大学EMBA教学改革的实践，大大提高了河北工业大学EMBA教育教学质量，同时实践教学的环节也丰富河北工业大学EMBA学员的学习生活。另外，河北工业大学EMBA项目也有助实习用人单位对河北工业大学本科生有更为深人、全面、客观的了解，对河北工业大学EMBA高质量人才培养的口碑树立不无裨益。