河南师范大学对于本校在职研究生的教学工作的安排主要是依托本校的硕士研究生的教学资源，根据学员发展的需要，参照相对应的学员发展的特点组织开展在职研究生的教学工作，因为河南师范大学在职研究生的教学对象都是具有一定的工作经验的在职人员，根据学科发展的需要组织在职研究生的教学工作，河南师范大学在职研究生采用进校不离职的学习方式，也就是一边学习，同时也需要兼顾工作。

河南师范大学开展在职研究生教学工作的过程中为了保障研究生教学质量，严格把关在职研究生的各个教学环节，下面我们来了解一下河南师范大学在职研究生各个教学环节的具体要求。

第一、课程学习阶段

课程学习是河南师范大学在职研究生教学工作的主要环节之一，研究生课程实行学分制管理，研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代，河南师范大学需要在学制时间内完成所有的课程学习和考核，考核成绩达到学校要求获得学分。

为了保障研究生的教学质量，河南师范大学在组织开展在职研究生教学工作的工作有严格的课程学习考勤制度，对于在职研究生的课程学习做记录，督促在职研究生按照研究生培养方案完成课程学习和考核。

第二、实践教学环节

为了促使研究生能主动关心和了解国内外本学科前沿的发展动态，开阔视野，启发创造力。河南师范大学积极开展各种类型的科研实践教学活动，通过科研实践、学术交流、学术报告等教学形式扩展研究生的知识面和境界。

第三、学位论文阶段

研究生的学位论文应是系统的、完整的学术论文，河南师范大学在职研究生需要在独立完成自己的学位论文，参加学位论文答辩。