在学习的过程中，如果能够出现在职学习人员的身影，无非是出现在研修班或者是学位班，但是最后拿到的证书不同，有的是有效的证书，有的是无效的证书。比如说研修班的学习，最后也有毕业证，不过没有任何的法律效益，服务于参加申硕考试的考生的。那么，贴近生活湖南大学在职研究生在职期间出现观摩教学吗？这样的教学应该参加那种课程班的学习呢？最后湖南大学在职研究生得到得知的证书的含金量如何呢？

贴近生活湖南大学在职研究生在职期间出现观摩教学，是对于不理解的非本专业的跨考生的最好的教材。湖南大学在职研究生到不同的企业去看，会发现其格局是有不同的，对于公司的各级人员的分工有的是十分明确的，有的是身兼多职的员工。走访之中的受益应该是颇多的，还有机会和比自己的资历深的湖南大学在职研究生职场前辈沟通学习，因此会在思想的交流和摩擦中不断增长经验，用于自身的工作之中。

课堂的知识大都是注重的理论的理性分析，但是缺乏实践教育意义。贴近生活湖南大学在职研究生在职期间出现观摩教学，书本的知识是固定的，但只有具体的分析案例是有实际的效果的。也使得更多的湖南大学在职研究生考生在忙碌的工作中，又一次完美的收获重新回到应在的岗位。

如果贴近生活湖南大学在职研究生在职期间观摩教学的学习，对于更多的跨考的考生有实际作用的话，主要的还是管理层的成员，有很多的管理类的专业，有艺术类的，也有非艺术类的。但是只有非艺术类的在职人员才能参加相近的跨专业的考试。这样的实践与理论的结合，湖南大学在职研究生考生同等学力学习的时间长度不是主要的进步原因，而是因为兴趣的部分激发了他们的学习兴趣，不自觉的就会对这部分内容探索，深入。因此，湖南大学在职研究生接受这样的教学，好过按部就班学习知识。