目前，各个高校在营销自己院校的在职EMBA品牌时，开始更多地关注与整个外部竞争环境等各方而的关系，并对这些关系进行建立与维护，这种被称为“关系营销”的教学质量评估观念逐渐为各个高校所接受并运用。
因此内蒙古大学EMBA教育中心建立学员档案时，引入淘汰机制，建立量化考核体系，每半年为一个考核周期，对学员在每个考核期内的综合表现以量化分为依据进行考核。而且定期对学员进行教学满意度调查，掌握学生对教师授课质量的整体评价并进行一定的改进。
此外根据内蒙古大学EMBA学员提出的论文研究问题，形成对不同论文研究问题的论文指导小组，经过指导小组成员与学生的讨论，最终确定学院的毕业论文指导老师和论文方向。
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