当下，由于市场竞争激烈，有些教育机构为招揽生源，故意降低招考标准，放松对教学的管理，造成社会上对在职EMBA教育质量许多负面的报道。越来越多的人将EMBA教育看成是富人俱乐部，而不是一个正规的研究生教育项目。在这种市场情况下，北京大学EMBA项目建立严格的质量控制体系，严格教学管理，树立起正面积极的品牌形象，也以此实现与其他竞争对手间的差异化竞争。

因此，北京大学EMBA需强化教学考核，以课程评估促进教学，品牌质量不仅要靠规范化的制度，还要有严格的过程管理。对于教育品牌建设而言，强化教学考核、检查教学效果就是一项十分重要的手段。为促进教学质量不断提高，北京大学EMBA项目有一套教学评估考评指标。每次课程结束学生将从课程总体效果、所讲内容的启迪性、所讲内容的实用性、课程材料的参考价值、教学能否引起学生兴趣以及教授的专业精神，几个维度来评估教授们的授课。

总之，其评估结果会及时反馈给各位任课教师、项目领导及教务部门。每学期将有评估的汇总及分析报告交学院主管领导，以促进北京大学EMBA项目教学的改进与提高。几年下来，这项措施已经变得制度化和经常化。总之，北京大学EMBA对管理学研究及教学方面有自己独到的优势，其中的课评估管理在引用哈佛案例教学的基础上，进一步加强自身教学，以保证北京大学EMBA教学案例的国际化和本土化。