EMBA培训的时间不短但是也不长而在此期间学员需要树立正确的培训观念，因为取得较好的培训效果需要EMBA学员避免自己受到不良心态的影响。下面我们就一起来了解一下如何避免不良心态影响吉林大学EMBA培训效果。

避免不良心态影响吉林大学EMBA培训效果，第一方面自卑的心态会成为学员优化培训效果的的障碍。为了能让学员更大程度的受益而吉林大学EMBA教学中所涉及的知识面会非常广，但是复杂的知识体系会让学员在学习时感到力不从心。一旦吉林大学EMBA学员对知识的掌握变得迟缓就会促使自卑心态的产生，而学员的这种心态会成为EMBA培训中的障碍，可能学员会因此无法完成培训。那么有此种情况的吉林大学EMBA学员一定要定期的对自己进行心理疏导，首先学员有必要对自我有全面的认识并鼓励自己努力的坚持。

避免不良心态影响吉林大学EMBA培训效果，第二方面高傲的心态会让学员在培训时容易浮躁。能够参与到吉林大学EMBA培训项目中的人员能力都是很高的而且目前担任着一些职务，而往往因此在培训中吉林大学EMBA学员感觉时间紧张。而这会让吉林大学EMBA学员在培训是容易浮躁并出现高傲的心态，其实这类吉林大学EMBA学员最需要静下心来才能吸收更多的知识。

避免不良心态影响吉林大学EMBA培训效果，第三方面谦逊的心态会成为学员优化培训效果的助力。EMBA培训中对于导师的选择需要学员格外慎重，往往导师的深厚的文化知识让吉林大学EMBA学员肃然起敬而更加谦逊的去对待学习。而往往在学习过程中拥有这种心态的吉林大学EMBA学员收获的会更多，因为在吉林大学EMBA培训中要想拥有更多的学员就要学会放低姿态。