要是有学习机会，那么肯定比较好，又不用耽误工作，也不用影响生活，学习价值会比较高，课程比较浓缩，对于每一个江西农业大学在职研究生，灵活的内容竟然能节约很多的成本。每一天的积累和收获，基本上来自于自己的工作和灵活的生活。

相比全日制的人员，咱们一个月只有4天的时间，上课时间只有别人的一点点，但学习的课程确实是非常满的，也就是全部内容都得学习，有全日制一样的目标，学习价值比较好，上课比较多样化，课程比较多，老师会以一种快速的方式来讲课，毕竟都已经是成年人了，有社会经验，所以听起来也不会特别费劲，让老师讲的时候，自己一定好好努力学习。

如果说一个课程都是小班，那么模式就会比较好，打个比方一个专业的课程就是30多个人员，有几个老师来上课，每一次都不一样，每个周末都会有课程，但咱们会发现灵活的内容比较多，他们的业务、教研的模式也不错，会有项目特色，在多媒体的教学设备中，咱们有一些案例，也有工作能力，然后可以看一下图片的变化，这也是一种优势，价值比以前要高一点。总有一些人会认可他们，会拼命的向老师证明自己的努力和成就。