目前，在兰州大学EMBA培养过程中，高水准的导师队伍是提高兰州大学EMBA学位论文质量的保证，同时导师也处于管理的中心地位。导师的素质是确保EMBA学位论文质量的基本因素。可以说在职EMBA学位论文的质量在很大程度上取决于导师的指导，因此要提高兰州大学EMBA学位论文质量，充分发挥强化论文导师的重要作用尤为重要。

首先要发挥导师的指导作用：近年，随着兰州大学EMBA的招生数年年增加，指导教师的负担变得越来越重。指导教师在进行研究生指导工作以外，还要进行课程教学、繁重的科研任务，以及额外的会议和社会活动，对于分配的大量论文指导任务心有余而力不足。超负荷地进行培养研究生的后果，是形成了粗放型的培养办法，而降低了学生的培养质量。因此应严格控制每名导师所带EMBA学生及MBA学生的数量，同时培养更多有能力年轻教师来继续补充这支队伍。

其次是要对兰州大学EMBA导师要有更高要求：培养具有强烈事业心与社会责任感、具有战略性全球视野与最新经营管理理念、具有扎实的管理理论功底与素养、具有卓越领导才能与变革能力的企业领导者。遵照EMBA培养“四个具有”的国际管理人才培养目标，以最终学员的收获和提升为培养方向，注重知识体系的完整性和理论的前瞻性相结合、理论研究与管理实践相结合、事业发展与社会责任相结合、领一导艺术与创新能力相结合等。