2023年： 总分：170 ，外语：45 ，综合：90
2022年： 总分：173 ，外语：45 ，综合：85
2021年： 总分：169 ，外语：43 ，综合：81
| 专业名称 | 招生年份 | 研究方向 | 学习方式 | 计划招生人数 | 附言 |
|---|---|---|---|---|---|
| 公共管理学 | 2024 | (01)行政管理 | 全日制 | 16 | 招生计划数以2023年实际录取数的95%为基础上报（仅参考），统考最终招生人数根据教育部下达我校2024年招生计划和接收推免生数量可能发生增减。报考条件及同等学力要求见兰州大学2024年硕士研究生招生简章和专业目录（http://yz.lzu.edu.cn）。【招生人数为专业招生总数，非方向人数】 |
| 公共管理学 | 2024 | (02)公共政策（含：能源环境、教育管理、土地资源管理） | 全日制 | 16 | 招生计划数以2023年实际录取数的95%为基础上报（仅参考），统考最终招生人数根据教育部下达我校2024年招生计划和接收推免生数量可能发生增减。报考条件及同等学力要求见兰州大学2024年硕士研究生招生简章和专业目录（http://yz.lzu.edu.cn）。【招生人数为专业招生总数，非方向人数】 |
| 公共管理学 | 2024 | (03)政府绩效管理 | 全日制 | 16 | 招生计划数以2023年实际录取数的95%为基础上报（仅参考），统考最终招生人数根据教育部下达我校2024年招生计划和接收推免生数量可能发生增减。报考条件及同等学力要求见兰州大学2024年硕士研究生招生简章和专业目录（http://yz.lzu.edu.cn）。【招生人数为专业招生总数，非方向人数】 |
| 公共管理学 | 2024 | (04)应急管理(含：公共危机信息管理、风险管理与政策） | 全日制 | 16 | 招生计划数以2023年实际录取数的95%为基础上报（仅参考），统考最终招生人数根据教育部下达我校2024年招生计划和接收推免生数量可能发生增减。报考条件及同等学力要求见兰州大学2024年硕士研究生招生简章和专业目录（http://yz.lzu.edu.cn）。【招生人数为专业招生总数，非方向人数】 |
| 公共管理学 | 2024 | (05)民族地区治理 | 全日制 | 16 | 招生计划数以2023年实际录取数的95%为基础上报（仅参考），统考最终招生人数根据教育部下达我校2024年招生计划和接收推免生数量可能发生增减。报考条件及同等学力要求见兰州大学2024年硕士研究生招生简章和专业目录（http://yz.lzu.edu.cn）。【招生人数为专业招生总数，非方向人数】 |
| 公共管理 | 2023 | 01行政管理；02公共政策（含：能源环境、教育管理、土地资源管理）；03政府绩效管理；04应急管理（含：公共危机信息管理、风险管理与政策）；05民族地区治理 | 全日制 | 0 | |
| 公共管理 | 2023 | 00不区分研究方向 | 全日制 | 0 | |
| 公共管理 | 2022 | 01行政管理02公共政策（含：能源环境、教育管理、土地资源管理）03政府绩效管理04应急管理（含：公共危机信息管理、风险管理与政策）05民族地区治理 | 全日制 | 0 | 1.同等学力考生要求：须提供参加过5门以上与报考专业相关的本科主干课程的学习证明。<br/>2.同等学力考生加试科目：统计学、高等数学（包括微积分、线性代数、概率统计）。 |
| 公共管理 | 2022 | 00不区分研究方向 | 全日制 | 0 | 联系电话：0931-8912452 |
| 年份 | 报考人数 | 实考人数 | 录取人数 | 录取比例 |
| 2022 | - | - | 172 | - |
| 2021 | - | - | 192 | - |
| 2020 | - | - | 195 | - |
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