当然，不同的研究生项目，在职人员学术深造的时候，相关的学术理论知识，甚至是创新性能力方面是不一样的。这样的话，会使得在职人员得到全方位的发展，也使得在职人员毕业之后的竞争优势非常高。那么，在职人员在申请南昌大学在职研究生项目硕士学位的时候，在职研究生学术深造创新能力怎么样？

南昌大学在职研究生学术深造创新能力，第一就是学术论文方面的创新能力现状。目前，在职人员学术深造南昌大学在职研究生项目的时候，相关的学术论文发表在高级别的刊物上的平均值为比较低，也就是说，南昌大学在职研究生学员发表的学术论文偏少。这一点，也是南昌大学在职研究生项目教育教学改革当中最为重要的。

南昌大学在职研究生学术深造创新能力，第二就是在职人员原先的学术创新能力不足。众所周知，一篇学术论文的价值真正表现在它被引用的次数。因此，在职人员学术深造南昌大学在职研究生项目，通过两三年的课程班学习，在学术理论知识方面达到全日制研究生学员同等的学术科研实力，自然使得南昌大学在职研究生学员毕业之后，相关的创新性能力是非常高的。

南昌大学在职研究生学术深造创新能力，第三就是教育技术学专业本科生的就业压力比较大，很多本科毕业生很难找到自己满意的工作。但是，这部分在职人员通过学术深造南昌大学在职研究生项目，获得学术型硕士学位证书之后，在科研能力方面，达到了全日制研究生学员同等的学术科研水平，这样的话，自然使得南昌大学在职研究生学员毕业之后，相关的就业竞争优势是非常高的。