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南京理工大学EMBA教学和论坛组织形式的优化
2015-05-07 10:56:11 来源：
在职研究生教育信息网
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为了有效组织教学和论坛系列，基于
南京理工大学EMBA
教学的特点，每一个讨论的专题要尽量突出学员关注性、现实针对性和实用性。
针对南京理工大学每一届EMBA班，每一个论坛系列的总时数控制在16个学时(既2天)，根据课程教学计划，安排在课程期间某一天或半天，在计划讨论专题时可以按照4个半天的方式计划，这样，在安排每一个论坛系列的专题时有更多灵活性，既可以独立进行也可以与其他论坛交叉进行。
专题开展方式一定要强调
在职EMBA
学员的互动参与性，因为，论坛的主题也是根据学生的信息反馈和关注度而定的，这也是学生参与的前提，另外，将论坛的主题或资料提前发给每个学生作了解，让学生熟悉。
除此之外，也要强调主讲者与学员之间的互动，每一次专题都须流出1/2或1/3时间供学员提问，或主讲人与学员之间的讨论。通过参与主题讲座，南京理工大学EMBA学员可获得1个学分。
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