农业经济管理学科建设与发展

1、凝炼发展方向

尽管我国农业经济进人转型期以后，取得了前所未来的成就，呈现出生机勃勃的发展势头。但是，也应该看到，中国农业经济仍然面临两大矛盾:一方面农业人口众多，资源相对稀缺，经营规模小而分散，农业的基础地位和完整的产业形态尚未形成，农业生产经营弱质低效;另一方面农业生产经营已由过去单一注重数量向数量质量并重的方向发展，农业经济呈现市场化、国际化、多元化发展的态势，使传统农业与现代农业矛盾更加突出。依靠科技进步，重视和加强农业经济管理，开发人力资源，调整农业结构，有效地提高生产经营组织化程度;提高资源利用率和产出率，提高农产品质量和安全性，降低生产经营成本，实现更高的附加值，提高农业产业的素质和国际竞争力，是实现中国农业持续发展的唯一选择[3]。适应这一形势，农业经济管理学科必须凝练学科发展方向，为其提供人才和智力支持，必须为相关问题的解决提供科学可行的经营管理方案。按照择重、择需、择优的原则，合理设计本学科的教学内容和课程体系，相应增加市场经济知识、农产品国际贸易知识、农业企业管理知识和数理经济知识，建立起又农、又经、又管的学科平台，优化本学科的人才层次，合理调整专科教育、本科教育和研究生教育的结构比例。一是培养能够具体经营管理农业企业的实用型农业企业家;二是培养能够把握农业产业发展的宏观管理者;三是培养能够推动本学科发展的研究型理论专门人才，有效地实现农业经济管理教育与农业经济发展相结合。

2、突出特色

科学研究是学科成熟和发展的先导，是获得学科建设资源的重要条件和手段。就农业经济管理学科而言，它的研究管理对象是农业这个基础产业部门，本学科的知识平台由经济学和管理学复合构成，它既不同于一般的经济学，也有别于一般的管理学，属于农业与经济管理的交叉学科，因而必须重视本学科的研究和建设。就中国农业经济的发展而言，中国农业在近50年内实现了由农户个体私有经营到集体经营再到以公有制为基础的家庭承包经营的三级跳。今天的农业又面临着全面市场化、国际化的挑战，农业经济管理方面的问题繁难，农业问题、农村问题、农民问题相互交织而且复杂，农业集约化、农村工业化、城市化、现代化的方向如何把握，道路如何选择，都需要从不同层面和不同角度来研究。只有通过认真的科学研究和创新，才能够形成有中国特色的农业经济管理基本理论，才能够正确地处理农业生产专业化、市场化和现代化的相互作用关系，才能够正确地建立农户经营、合作经营、股份制经营、股份合作制经营的多元化农业生产经营组织制度和经营模式，才能够正确地进行农业生产、农产品营销、农产品流通、农业市场分析、农产品国际贸易、农产品消费和分配各个经营管理环节的操作，使农业充分利用国际国内两种资源、两个市场，得到有益的发展。同时，使农业经济管理学科不仅形成社会主义市场经济条件下有别于外国农业经济管理学科的学科特色，而且形成有别于综合性的经济管理类学科的部门经济管理学科的学科特色。

3、加强团队建设

学科特色要鲜明，科研水平要提高，教学改革要深化，归根到底要靠学科队伍水平的提高，要有一支强有力的学术梯队和人才队伍。农业经济管理学科的建设与发展，同样也离不开强有力的学术梯队的支撑。从目前农业经济管理学科的学术队伍构成看，一部分是“文革”期间及以前接受计划经济传统教育的中老年学者，一部分是改革开放以后接受计划经济向市场经济过渡性教育的中青年学者，还有一部分是近期从国外留学回国的青年学者。目前这样一个知识结构的学术团队首先有一个知识相互借鉴、中西融合、前后贯通的问题，应该有意识、有步骤、分层次地对这个学术团队进行培养。首先，要对留学回国的青年学者进行国情和实践知识的充实与弥补，使他们在更高的层次上接触中国农业经济及农村经济的实际，推动农业经济管理学科尽快与国际接轨。其次，对于在过渡经济和转型经济期成长起来的中青年学者要进行西方经济管理知识和数理经济知识的弥补，让他们有能力用西方经济管理理论和知识解释中国的实践，形成中国特色的农业经济管理学科理论体系，更好地推动中国农业经济和农村经济向前发展。第三，是采取倾斜支持战略，通过分层选拔，为本学科发展培养学科带头人。要充分利用国家自然科学基金委员会的杰出青年科学基金获得者支持条件和教育部优秀青年教师资助计划的支持条件，培养本学科发展与建设的学术骨干，要破格提拔使用，给予相应的科研支持条件，使之在本学科领域不断探索，以带动本学科的发展。

4、培育新增长点

学科融合不是简单的叠加，也不是在原有水平上的填平补齐和拾遗补缺，而是以未来经济和社会发展为导向的学科升级和发展。学科交叉是现代科学技术向高度综合化、整体化发展，呈现出多学科联合攻关、学科思想互补、学科边缘拓展、产生横断学科趋势的产物。农业经济管理学科从其学科渊源而言，本身就具有交叉融合的性质，它是由农学、经济学、管理学复合、交叉、融合而成的一个边缘性学科，从经济学和管理学的角度讲它属于部门经济学和分支管理学。今天在农业经济转型以后，本学科要向更高的层次迈进，仍然必须保持融合与交叉这个特点。当前农业经济管理学科一般设置在高等农业院校之内，这就为进行学科交叉、融合、渗透创造了条件，本学科的专家学者要主动出机，寻找本学科与其他学科交叉融合的“偶合点”。从北京农学院近年来学科建设与发展的实践看，林业技术经济学在以林果业为对象的自然科学发展中的应用，以及用经济管理的观点研究和解决农业产业发展问题是一个较好的“结合点”，是农业经济管理学科培养人才、适应国家产业结构调整和战略支柱产业发展需要、服务于经济社会、提升学科水平的有效途径。