简单来说，学员学术深造相关的创新行为关系到在职研究生双证导师，或者是相关的科研团队的引领指导等因素的积极影响下，使得在职研究生学员通过持续的科研实践，加快创新活动及其进程等等。那么，在职人员学术深造时候选择南通大学在职研究生项目的话，相关的南通大学在职研究生学术报告活动有用吗？

南通大学在职研究生学术报告活动有用，第一方面是开展在职研究生学术报告活动有利于克服南通大学在职研究生学员的浮躁心态，也就是说这种活动能够培养在职研究生学员的学术科研兴趣，使得教学营造良好的学术气氛，使得一个南通大学在职研究生学员能不能做出有水平的报告，自然是衡量学术科研的关键。

南通大学在职研究生学术报告活动有用，第二方面是可以直接反映科研能力，这本身就是对南通大学在职研究生学员的一种压力，也是学员学术深造无形的竞争机制，实践证明，南通大学在职研究生学员长期参加学术报告活动，是培养南通大学在职研究生学员写出高水平论文的有效举拣。

南通大学在职研究生学术报告活动有用，第三方面是在职研究生学术报告活动不仅能使其掌握本学科研究前沿的宽广领域和国际最新研究动态，而且还培养和提高了南通大学在职研究生学员学术深造的资料查询能力、演讲能力。这也是大部分在职人员学术深造选择南通大学在职研究生项目时候所看重的。这种活动使得最后形成被社会或他人接受并认可的创新成果，而南通大学在职研究生学员学术刚获得的创新成果带来了新的刺激与体验，又激发南通大学在职研究生学员新的创造力灵感，使得在职研究生项目教育教学形成良胜循环。