目前，我国EMBA学位论文写作大都仍沿用过去科学学位研究生论文写作的格式和要求，理论性过强，难以体现专业学位培养对学生专业应用能力学习效果的考察。为建立健全在职EMBA专业学位研究生考核评价体系，改革学位论文评价标准和考核方法，保证学位授予质量。

规范EMBA学位论文的写作，包括改变论文陈旧的写作模式，更加注重论文写作的实用性和实践性，鼓励学员多写自己实际工作中所存在的问题，所需解决的问题，而不是只追求通过答辩。西北大学EMBA教育应从以下几个方面对EMBA学位论文写作进行规范:

第一，进一步明确西北大学EMBA论文的类型要求。初步确定EMBA学位论文主要有五类:专题研究、调查研究报告、企业诊断报告、案例分析报告和商业计划书。学生可以选择其中任一类型。

第二，规范西北大学论文撰写进度。确定MBA学位论文撰写时间应不少于9个月，须经过论文选题、开题报告、论文撰写、预答辩和答辩五个工作阶段

第三，增强论文撰写中的师生互动。学员在论文撰写过程中应积极与导师保持联系，在整个论文写作期间与导师的面对面互动不少于5次。虚心听取导师意见，主动与导师沟通和交流，完成论文撰写。导师要根据每个学员的特点帮助他们确定适当的选题，理清论文思路，在写作过程中督促学员认真对待，把好论文质量关。

第四，明确西北大学EMBA论文评审标准。对EMBA论文的评审主要依据选题、内容、结构、结论和工作量五个方面，其中最重要的是EMBA学员论文撰写所投入的工作量。