中国人民大学在职研究生的教育经济与管理专业，是学院内一颗璀璨的明珠。该校在这一领域的研究与教育实践中，始终走在前列，为社会培养了大批优秀的教育经济与管理人才。下面是相关介绍。

一、中国人民大学教育经济与管理在职研究生简介

（1）专业特色与优势

中国人民大学教育学院在教育经济与管理领域具有深厚的学术积淀。学院拥有一支高水平、专业化的师资队伍，他们在教育经济、教育财政、教育管理等多个方向都有着深入的研究和实践经验。这些学者不仅在国内外享有盛誉，而且为学员提供了高质量的教学和指导。

该专业注重理论与实践的有机结合。在课程设置上，既涵盖了教育经济与管理的基本理论、基础知识，又注重培养学员的实际操作能力和解决问题的能力。学员将通过案例分析、模拟演练、实地考察等多种方式，深入了解教育经济与管理的实际运作和应用。

该专业的课程设置丰富多样，包括中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、教育财政学、教育经济学、教育管理学等核心课程。此外，还有一系列选修课程和实践环节，以满足学员的个性化需求和职业发展需要。

随着教育事业的不断发展和社会对教育管理人才的需求增加，教育经济与管理专业的毕业生在就业市场上具有广阔的前景。他们可以在各级各类学校、教育机构、政府部门、企事业单位等领域从事教育管理、教育咨询、教育评估、教育政策研究等工作，为国家和社会的发展做出积极的贡献。

（2）培养目标

中国人民大学教育经济与管理在职研究生专业旨在培养具备坚实的马克思主义理论基础和系统的教育经济与管理专业知识，熟悉教育领域内的经济现象、经济规律和管理活动，掌握现代教育管理理论、方法和技能，具备创新精神和国际视野的高级专门人才。这些人才能够在各级各类学校、教育机构、政府部门和企事业单位中从事教育经济与管理相关的工作，推动教育事业的健康发展和社会进步。

（3）招生对象与要求

该专业主要面向在职人员招生，要求学员具备本科及以上学历，并有一定的教育经济与管理或相关领域的工作经验。招生过程中，学校会综合考虑学员的学历背景、工作经历、综合素质等因素，选拔具有潜力和培养价值的学员。

二、中国人民大学教育经济与管理在职研究生教学安排与学习方式

该专业采用在职学习的形式，为学员提供灵活多样的学习方式和时间安排。学员可以在工作之余，通过周末或集中授课的方式完成课程学习。同时，学院还提供在线教学资源和自主学习平台，方便学员随时随地进行学习。这种灵活的学习方式既满足了学员的工作需求，又保证了教学质量和学习效果。