我们知道，EMBA项目教育目前已经在我国走过十几个年头了，这必将也迎来了一个以经济的网络化、知识化和全球化等为主要特征的新经济时代。为此，在职EMBA教育必须适应新时代特征和任务的需要，向高效、民主和廉洁等方向发展。这自然为我国国内高校EMBA教育既提出了许多严峻的挑战，同时也为它提供了一些难得的历史发展机遇，那么，就四川大学EMBA教育而言，会存在哪些挑战和机遇呢？

首先这种挑战来自于新时代经济及社会的一些新特征：1.政府管理的方法与程序都要进行巨人的变革。为这种现实需要服务的行政管理教育或公共管理教育都必须迅速转换教育模式，在EMBA教学内容、方法与手段等方而加以改革和创新；2.知识经济的发展，为政府对整个社会人力资源的开发和管理提出了严峻的挑战，也为企业高层管理人员队伍本身的资源开发与利用提出了全新的要求；3.经济的全球化和我国即将加入WTO对我们的政府公共管理及公共管理教育也有相当人的冲击。它要求我们的企业高层管理人员在未来的管理中都必须有国际眼光，熟悉国际游戏规则，适应国际竞争的需要。

其次面对机遇，四川大学EMBA项目必须实现实践理论研究与专业教育有机的结合，必须根据现实及未来需要在EMBA项目专业的课程体系、教学内容与手段等方而不断创新，同时更要特别关注师资队伍建设，人力提高师资的学历水平，优化他们的专业结构和年龄结构等。只有这样，四川大学EMBA教育才能从根本上实现历史的飞跃。我们相信，只要认真总结国内外尤其是国内自身EMBA教育发展的经验与教训，而对挑战，把握好机遇，勇于改革和创新，四川大学EMBA就一定能拥有EMBA教育事业的关好未来。