在职研究生课堂中所运用的案例教学方法所带来的效应是多重，在提高教学效果的同时，还可提高教师的教学与科研能力和水平，同时也推动了专业理论研究的发展与创新。那么具体来说，案例教学法中南民族大学在职研究生运用有何效应呢？

一、教学内容更易被学员接受

抽象专业理论建立在现实基础上，而生活经历不够、经验不足以及理性思维能力还待提高的中南民族大学在职研究生往往较难理解。而教师从具体事例开始，更具吸引力，那么课堂教学所涉及的专业原理易使中南民族大学在职研究生深入理解和自觉接受。

二、促进教师更新教学理念并提高教学科研能力

中南民族大学在职研究生的视野从书本移向现实、转向思想实际及现实社会的生活百态，如此一来，中南民族大学在职研究生就能充分认识到其对课堂教学和理论研究的重要价值。

三、推动专业理论的发展与创新

现实随着生活实践的变化而发展，那么中南民族大学在职研究生只有尊重生活实践，才能使专业理论随着社会进步而不断发展。运用案例教学也就为保持和增强对中南民族大学在职研究生的说服力、吸引力和思想渗透力。