目前可以说，EMBA教育的使命或目标决定了在职EMBA教育本质上是以研究生形式来培养职业经理人的“高层次职业教育”。它与传统学位研究生的学术性教育有着显著的差异，它培养的人才不是以掌握工商管理某一学科的专业纵深知识为目的，而是以具备从事工商企业经营管理职业所必需的职业技能和职业品质为目标。

因此，华南理工大学EMBA教育是一种以培养实用型经营管理人才为目标的研究生教育模式，其教学的目的、内容和方式等一切活动都是围绕着培养合格的职业经理人而进行的。为适应现代社会和经济发展对经营管理者全面素质的要求，在华南理工大学EMBA教学中要更注重对学员综合素质和能力的培养。

其特别是学员的自信心、领导能力、协调沟通能力、创造力、团队合作精神及良好商业伦理的培养，其目的都在于促进学员的职业生涯，增强其为企业服务的能力，并成为企业的核心和领导。只有这样，华南理工大学EMBA教育才能够不偏离它的内在使命，才能把总体目标分解为具体目标加以执行、操作和实现。

那么华南理工大学EMBA教育目标为:(1)能够独立地、创造性地分析和推理；(2)能够熟练应用定量分析技术；(3)能够熟练地在管理中运用相关电脑软件；(4)能够熟悉世界管理热点问题；5)能够在充满风险、不断变化的环境中应付自如；(6)能够明智地做出决策；(7)能够具备职业道德和社会责任感；(8)能够具备不断创新的能力，从技术、观念、组织、产品等各个方面为企业发展提供新的发展思路；(9)能够具备操作能力，既具备战略眼光，也具有操作手段和技巧；(10)能够具备个人魅力，拥有良好的沟通和交流能力，鼓励和整合团队力量。