山东建筑大学经过多年的教学工作的发展，在办学的过程中积累了丰富的办学经验，同时也在不断完善学术学位与专业学位研究生的分类培养模式，探索非全日制研究生招生与培养路径，努力搭建系统、科学、规范的管理制度，扩大研究生的教学渠道的同时，保障研究生的教学水平。

研究生的教学工作是以高素质专业人才培养为主，不管是全日制研究生，还是非全日制研究生在培养的目标上是一致的，山东建筑大学根据国家的规定，以研究生培养的总目标为依据，参照研究生的生源情况制定研究生的培养计划，在全日制研究生与非全日制研究生的教学工作安排上是有不同的侧重点与方式的。

我们都知道全日制研究生是脱产学习，非全日制研究生是不脱产学习，全日制研究生学习时间和非全日制研究生的学习时间是不对应的，全日制研究生一般是利用周一到周五时间集中学习，非全日制研究生一般是利用周六、周日两天时间集中学习，在学习时间安排上来看，非全日制研究生的学习时间相对散，所以想要在短时间内提升在职研究生的专业能力，就需要制定更加合理的学习计划。

山东建筑大学在职研究生一般是利用节假日时间学习，或者是利用下班时间学习，除了在集中学习时间的时间，在职研究生可以利用更多的业余时间集中学习，学习时间一般是在其他的业余时间，也包括暑期时间，山东建筑大学在职研究生可以在课程学习学习之外的时间进行科研成果的开发，进行课题研究，养成良好的文献阅读的习惯。

山东建筑大学在职研究生的学习时间与工作时间不冲突，这也是保障在职研究生能够在短时间内有序的参加各个教学环节，提高在职研究生的综合素养的主要因素之一，其次是加强在职研究生的自学能力，提高学习能力。