单词是英语的根本，在职备考研究生考试的时候，特别是英语科目，很多在职考生将单词记忆，看做是简单而艰巨的任务，不知不觉中，走入误区。但是记忆英语单词是英语基本能力的培养，考试技巧建立在扎实功底的基础之上。因此，在职考生有必要正确进行英语单词的储备工作。那么，英语单词储备期山东大学在职研究生考生要直面哪三大误区呢？

英语单词储备期山东大学在职研究生考生要直面三大误区，第一单词意思的理解不全面。在职研究生考试中的英语科目，试题难度在英语四六级之间，可见考查水平较高。按照大纲的要求，山东大学在职研究生考生全面了解词汇的词义，一词多义、一词多用的现象都要注意。因此，复习的时候，山东大学在职研究生考生不能只记一个单词的一个词义，这样做题时会受阻。

英语单词储备期山东大学在职研究生考生要直面三大误区，第二记忆不灵活。词汇记忆的时候，在职研究生英语考试大纲公布后，山东大学在职研究生考生不能直接脱离语境，机械的死记硬背，这样效果不会好。语言运用必须灵活，因此，山东大学在职研究生考生要结合语境记忆单词，这样记忆不仅快，而且记忆更深刻。

英语单词储备期山东大学在职研究生考生要直面三大误区，第三只知词义不知使用。在职研究生英语考试中，单词的使用无处不在，这也是山东大学在职研究生考生在单词记忆时，需要注意的。以翻译和写作为例，翻译往往没有生词，但如果词义不会使用，山东大学在职研究生考生将其翻译成中文，往往会逻辑不通，语义含混。由此可见，背单词重要，背单词的用法对于山东大学在职研究生考生来说，更重要。