众所周知,国内开办各高校开办的在职EMBA教育的真正目标是提升学员的领导力。毫无疑问,山东大学EMBA教育目标亦是如此,一位领导者今天的战略思维决定着这家企业的未来兴衰。一位企业家今时今日所取得的成功,是对其过去一段时问的战略发展和企业管理理念的肯定。但是企业的兴盛能维持多久?如何实现企业的可持续发展?就在探索摸索的过程中,山东大学EMBA教育要如何培养学员们的整体领导素质呢?
首先,一方面,就山东大学EMBA教育而言,在EMBA项目课堂中,不是纯本本的案例教学,也不是大家围着一些成功的或失败的案例做评点。而是帮助EMBA学员学习经济和企业管理等领域的前沿知识,相当于是在造房了之前打牢地基。
其次,另一方面,山东大学EMBA在教学过程也要鼓励EMBA学员的逆向思考,站在一个全新的角度考量自己的实战经验,这些真实的实践是否是对某些具体理论的证实、证伪还是修正?相信在这样的思辨学习中,山东大学EMBA项目教学会让更多的EMBA学员有真正的收获。
再次,山东大学EMBA也应该更多提供具有前瞻性的战略思维,尤其是要提供包含前瞻意识和超前内容的教育,以期对EMBA学员今后的经营、决策有所帮助。我们知道,EMBA学员本身已经具备一定的实践经历和企业管理经验,如何在接受教育的过程中,进一步提升他们的整体领导素质是目前山东大学EMBA教学面临的重要课题之一。
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