在职研究生教育近年来在我国得到了非常快的发展，越来越多的在职人员选择报考在职研究生项目进行学术深造，提升自己的综合能力，这其中也包括他们的创新能力。那么，在职人员报考山东科技大学在职研究生项目的时候，创新能力如何呢？下面在职研究生教育信息网的老师就来为大家介绍一下。

第一，教育技术学专业本科生的就业压力比较大，很多本科毕业生很难找到自己满意的工作。但是，这部分在职人员通过山东科技大学在职研究生项目的学习，获得学术型硕士学位证书之后，在科研能力方面，达到了全日制研究生学员同等的学术科研水平，这样就使得山东科技大学在职研究生学员毕业之后，相关的就业竞争优势是非常高的。

第二，山东科技大学在职研究生学员学术论文方面的创新能力现状。目前，在职人员学术深造山东科技大学在职研究生项目的时候，相关的学术论文发表在高级别的刊物上的平均值比较低。也就是说，山东科技大学在职研究生学员发表的学术论文偏少。这一点，也是山东科技大学在职研究生项目教育教学改革当中最为重要的。

第三，山东科技大学在职研究生学员原先的学术创新能力不足。众所周知，一篇学术论文的价值真正表现在它被引用的次数。因此，在职人员学术深造山东科技大学在职研究生项目，通过两三年的课程进修班学习，在学术理论知识方面达到全日制研究生学员同等的学术科研实力，自然使得山东科技大学在职研究生学员毕业之后，创新性能力有所提高。

以上就是对山东科技大学在职研究生创新能力如何的介绍。由此可见，即使在职人员刚刚报考山东科技大学在职研究生项目的时候，创新能力不好，但是通过几年的学习之后，其创新能力肯定会有所提高，这对于在职人员今后的职业发展帮助是很大的。