对于基础薄弱的东南大学在职研究生考生来说，英语是一只“拦路虎”，而考研英语的难度更上一层楼。在复习的时候，掌握合适的复习方法，了解一些灵活的技巧，有时能达到事半功倍的效果，会给东南大学在职研究生考生增添极大的信心。东南大学在职研究生英语写作用闪光词句为作文增色。

英语写作用闪光词句为作文增色第一方面，掌握词汇多样性，多用替换词。由于在写作过程中东南大学在职研究生考生都习惯于使用自己熟悉的单词，因此，要提高语言的多样性就要注意积累习惯用词的同义表达方式。东南大学在职研究生考生可以先从简单和常见的用词入手，然后再逐渐过渡到复杂的用词上去。在考试中，许多东南大学在职研究生考生的作文用语都过于口语化，极其单调，这往往会引起阅卷老师们的反感，因此不会给东南大学在职研究生考生太多的分数。如果东南大学在职研究生考生能用一些同义的闪光词汇去替换，那效果就显而易见了。

英语写作用闪光词句为作文增色第二方面，善用策略，玩转词汇。意识到了词汇多样性之后东南大学在职研究生考生就要掌握词汇运用的策略。首先东南大学在职研究生考生要扫除一个误区，即在写作中应该追求的是语言的多样性而非词汇越长越晦涩越好。如果东南大学在职研究生考生在一篇文章里通篇都用一些简单词汇，那么这只能说明东南大学在职研究生考生掌握的词汇太少了，书面表达的词汇能力太弱了。同理，如果考生的文章有太多的偏难晦涩的词汇，这不仅不会为文章增色，反而会让老师觉得画蛇添足。其次，东南大学在职研究生考生还应该掌握具体词汇和抽象词汇的用法。比如一些具体动词的表达往往会让文章显得更加有生气；形容词可以增加语言的思辨色彩和多样性，使语言更加符合英文的表达习惯等等。

英语写作用闪光词句为作文增色第三方面，积累特色句型，为文章增色。掌握了词汇的运用之后，东南大学在职研究生考生就要学习句子的写法。句子表达的灵魂是句型结构的变换，不同的句型使用可以让东南大学在职研究生考生的文章看起来生动活泼而非死气沉沉。因此，东南大学在职研究生考生在复习中一定要总结出各种不同的句式。