目前，是中国EMBA教育市场竞争较为激烈的时候，很多商学院为了扩大办学规模，无形中逐渐降低了对学员的入学门槛的要求。那么在以往上海交通大学EMBA学员选拔当中，在新招取的批学员中，人员层次、素质在逐渐降低，女性以越来越多，年龄层次越来越低，自费的也越来越多，为解决这一问题，上海交通大学EMBA项目对学员选拔提出了哪些新要求呢?

首先上海交通大学EMBA为达到选拔人才的优化，必须从入学环节、学习环节、毕业环节三个方面入手。在生源相对充足的情况下，相对提高在职EMBA学生进入的门槛，不仅提高了上海交通大学EMBA学生的整体素质，也会获得良好的社会口碑。

其次是上海交通大学EMBA项目学习环节的监管加强，对日常考试应做一些调整和改革，EMBA学生一般共修16们课，每个月集中四天一门课，短暂的学习时间和强化的学习内容需要一定时间的消化和吸收。

再次是对于上海交通大学EMBA课程的课后评价和考试，大多数是采用课后沦文的形式。相当多数量的学生把课程论文当作是一份交差的事情，多数老总把作业交待给手下秘书等，自己很轻松地便拿到了学分。

另外，EMBA教育开办以来，老一些的管理人员大部分己接受培训，另一方面由于经济的增长人们收的增加，使得高价的EMBA学员在多数人眼里并不算什么，而EMBA教育轻松地学习方式、较低的入学门槛和宽松的毕业环节使得很多急于领到硕十学位证书的并没有多少资历的年轻人搭上了EMBA这一快车。这种现象对创造良好的上海交通大学EMBA项目教育招生来说，无疑是不利的。