如今是知识经济时代，社会上迫切需要创新型的管理人员。因此，院校对工商管理专业学生的培养模式主要是铸造学员的创新精神，培养学员的创新能力。而在另一方面，如何改革教学内容和教学模式，使工商管理教育具有创新教育的内涵和功能，也是教育业刻不容缓的使命。那么，汕头大学在职研究生工商管理专业的培养模式有时怎样的呢？一起来看看。

一般说来，汕头大学在职研究生工商管理专业的学员需要具备自主意识，自由探索的热情，这样有利于每个学生有充分的自由发展空间，这对培养学生的自由精神与主体意识至关重要。汕头大学在职研究生工商管理专业的培养模式就是如此。

同时，汕头大学在职研究生工商管理专业的培养模式紧跟知识经济时代的潮流，为社会培养创新型管理者。在平时的教学中，汕头大学在职研究生对工商管理专业的学员，重点提升创新能力。

我们看汕头大学在职研究生工商管理专业知识结构，该专业对人才的要求是有较深的专业造诣和较宽的学术视野，同时还具有丰富的人文知识；既要具备战略管理等方面的知识，又了解有关、风土人情、人文地理、政治经济等方面的知识。院校也着重培养学员这些知识。

而我们看汕头大学在职研究生工商管理专业能力结构，改专业要求学员能参与国际市场的竞争，不仅有较强的实践应用能力，又要有灵活的应变能力和果断的决策能力。

要知道，如今的市场经济十分强调竞争，因为竞争能激发人开拓创新的无限动力。汕头大学在职研究生项目教给工商管理专业的学员们，团队合作已经成为竞争取胜的必要手段。所以，汕头大学在职研究生项目培养工商管理在职研究生人才的竞争意识、协作能力已迫在眉捷。

这就是汕头大学在职研究生工商管理专业的教学模式，大致上就是以上的观点。