汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属"211工程"重点建设综合性大学，汕大有国家重点学科1个，设置了"长江学者"特聘教授岗位，博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点10个、含一级学科点覆盖数，我校共有二级学科博士学位授权点25个、二级学科硕士学位授权点84个。

汕头大学"有志、有识、有恒、有为"的育人目标，坚持以学生为本，进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新，并计划全新兴建的医学院将开展全球最前瞻的生命科技教学课程。汕头大学被国务院批准开办在职研究生的教学工作，汕头大学凭借良好的教学环境和良好的狮子团队吸引了大量的学员。在在职研究生的教学上是应该准时提高理论知识的掌握还是要重视实践操作呢？

其实我国开展在职研究生的教育，主要就是为了满足社会发展的需要，汕头大学在职研究生的教学对象都是有一定的文化基础的在职人员，参加在职研究生的学习主要就是为了提高自己的专业能力，获得硕士学位证书，从人格的本职出发是重视理论知识的，但是从社会发表的需要出发，就比较重视实践操作能力的提高，当然理论可以作为实践的指导，实践可以检验理论，这些都是相互依存的，所以在职研究生的教学的过程中，基本的模式就是在加强理论知识的基础上，推进实践能力的发展。对于在职研究生而言具有一定的工作经验，所以在学术研究方面可能和全日制研究生的研究生上有所差距，但是在实践操作上应该是具有一定的优势的。

在在职研究生的教学上要求的是学生在专业上有突破，在实践上有创新，所以参加在职研究生的学习对于学生的能力的提高还是很有帮助的，不仅提高了专业能力，还能提高竞争力。