在职研究上教育伴随着在职人士的喜欢，逐渐开始完善中。下面是在职研究生教育信息网为大家带来的苏州大学在职研究生的培养机制改革介绍，请在职人士认真查看。

培养机制改革一，发展特色项目，探索新的培养模式。建设一批满足国家和社会需求的高水平苏州大学在职研究生项目。苏州大学在职研究生项目将推动设立引领社会和市场需求的多学科交叉融合硕士生项目。面向国家战略和人类重大问题，充分发挥多学科优势，推进发展苏州大学在职研究生项目。

培养机制改革二，探索高层次复合型人才的培养规律，推动设立第二学位，增加跨学科项目。苏州大学积极争取国家政策支持，允许苏州大学在职研究生在攻读学位的同时，可以申请在本校攻读第二学位或双学位，以利苏州大学在职研究生就业和长远发展。申请攻读第二学位的苏州大学在职研究生，要通过第二学位培养院系的面试考核。攻读第二学位，苏州大学在职研究生应向学校缴纳适当合理的费用。

培养机制改革三，改革年限管理，实行弹性修学年限。原则上，基本修业年限为硕士生2年。实行弹性修业年限，苏州大学在职研究生最长学习年限为3年。超过基本修业年限但不超过最长在校学习年限的苏州大学在职研究生，在苏州大学研究生院实行备案管理，每学期逐一更新状态。达到最长学习年限时，除苏州大学认定的因论文研究有重大创新而需要延迟者之外，苏州大学在职研究生必须办理离校手续，不再保留学籍。个别学习和研究能力强的苏州大学在职研究生经过努力提前完成学业，准予其提前毕业并授予硕士学位。

以上就是苏州大学在职研究生的培养机制改革。