2017年开始国家要求高校在开展非全日制研究生的教学工作的过程中，以统一标准、统一审核要求组织进行，在实现非全日制研究生教学工作的改革之后，非全日制研究生教学质量不断的提升，获得更多的社会群体的认可，含金量与全日制研究生是一致的。

研究生培养机制改革是一项系统工程，涉及学校工作的方方面面，需要学校各部门的联动配合、协同创新，西南大学开展非全日制研究生教学工作的过程中需要结合生源的实际情况，根据学科特点，利用学科优势组织教学工作。为了保障研究生的教学质量，培养更多的高素质、应用型专业人才，传统的研究生教学形式已经不能满足于现有的硕士研究生教学培养需求，促进开放式办学，把资源的使用边界扩大，在平衡各方权益的基础上实现资源共享，让更多的人有机会学习，加强研究生教学管理，实现开放性、多维度的办学环境。

西南大学在职研究生教学工作是以人才培养为主，人才培养应该遵循社会经济发展的需求，西南大学在职研究生教学工作主要是面向社会招生，这样的优势就是可以为更多的在职人员提供学习机会，在职人员在满足西南大学在职研究生招生条件的情况下，可以到校报名，报名的时间没有太多的限制。

西南大学组织研究生教学工作是以研究生课程班的形式组织的，不同的研究生课程班在教学工作安排上有不同的教学，西南大学在职研究生需要根据学科特点与学员的发展需要选择适合的研究生课程班学习，学习时间一般是在周六、日进行，导师与学员之间面对面集中授课，传递先进的学科理论知识与技能。