简单来说，在职研究生项目教学目前最需解决的是教与学，及其相关的学与学的互动问题，而这一点是传统教学方法讲授法所难于完满解决的问题。简而言之，在职研究生项目相关的知识的教学固然重要，学术深造的教学方法的获得更为可贵。那么，在职人员学术深造选择山西大学在职研究生项目的时候，相关的山西大学在职研究生文科性专业学术深造教学方法怎么样？

山西大学在职研究生文科性专业学术深造教学方法，第一方面是在职研究生项目的教学过程是一项沟通信息的双边活动。山西大学在职研究生项目当中，组成教学方法体系的基本要素是教师的教，在职人员自身的学，信息传输的载体，以及工具。因此，山西大学在职研究生项目教学方法的改革应是针对这一信息传递过程中各因素的改革，才能够保证在职人员学术深造的成功。

山西大学在职研究生文科性专业学术深造教学方法，第二方面是传统的在职研究生教学方法，自然是教学手段单调，教学形式单一，当然，还会涉及到师生之间沟通、交流不够，相互启发、促进不够，因此山西大学在职研究生项目教学改革，应有利于培养高素质的复合型人才，体现教学内容的时代特征，发挥山西大学在职研究生学员学术深造的主体地位。

山西大学在职研究生文科性专业学术深造教学方法，第三方面是教育教学当中探索高端人才培养的多样化手段，使山西大学在职研究生项目整体教学方法符合知识经济的时代要求。也就是说，在职研究生项目当中推进山西大学在职研究生项目教育体系开放性建设，满足在职人员学术深造山西大学在职研究生项目毕业之后未来在就业、职场上升职加薪等等多方面的要求。