专业概括：
控制工程是应用控制理论及技术，满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要工程领域，在工程和科学技术发展过程中，起着非常重要的作用。天津科技大学在职研究生控制工程专业以控制理论、系统理论和信息科学为理论基础，以电子、信息和计算机为实现技术，以使研究生掌握数字化、网络化、集成化、智能化的现代控制工程的主要技术和方法。

培养目标：
控制工程专业主要为企事业单位和工程设计、研究部门，特别是大中型企业培养从事自动控制技术研究及应用、控制系统开发与设计等工作领域的复合性、应用型高层次工程技术人才或管理人才。具体要求为：
1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、要求掌握现代控制领域的基础理论、方法和技术。具有从事实际控制系统、设备或装置的开发设计能力、工艺设计和实施能力及使用维护等能力。研究生的培养要坚持德、智、体全面发展的方针。在整个培养过程中在强调基础理论和专业知识学习的同时，重视综合素质、创新能力和创业精神的培养，提高分析和解决实际问题能力。

研究方向：
一级学科名称：控制科学与工程
工程硕士：控制工程
研究方向：①检测技术及系统的研究
②智能化自动化系统与装置
③工业过程控制与网络控制
④新型电力传动系统

课程设置：

论文要求：
学位论文工作是培养研究生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力和创新能力的主要环节，应按照《天津科技大学授予专业型硕士学位工作办法》及有关学位论文的规定，学位论文应具有学术性、完整性、创新性、工程应用性。论文阶段具体要求如下：
1、选题
研究生入学后在导师的指导下确定研究方向，通过广泛查阅和收集，建立较为系统和完备的文献资料两个基础平台，确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。选题一方面要考虑本学科研究的前沿性和实际可操作性，学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
2、开题
开题报告的内容应包括：本课题国内外研究现状综述；课题的研究意义、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性分析；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果；与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩等。
3、学位论文写作
学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不少于一年。论文要求资料可靠，理论正确、思路清晰，对所研究专业和方向的最新成就有所了解，对所研究的课题有新的见解，并在该研究方向上有新的研究成果。论文书写必须符合科技写作规范。
4、论文答辩与学位申请
研究生完成所有培养环节后，方能申请论文答辩。有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求，按《天津科技大学专业型硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。

培养方式：
全日制硕士专业学位研究生实行以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
1、导师负责制
实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式，指导教师是研究生培养的第一责任人。指导教师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路；研究生要尊敬师长，虚心学习，积极进取，做到教学相长。
2、课程学习与科研论文相结合
为了使研究生能掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识以及良好的实验技能，研究生必须学完学位课程以及研究方向必修课程。此外，根据研究方向的需要和研究生的基础，在导师的指导下选修几门课程。硕士生既要深入掌握坚实的基础理论和控制工程专业的专门知识，又要通过科研论文及学位论文培养具有从事科学研究和担负专门技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。
3、产学研联合培养
根据培养需要，研究生可在校内修读课程学分，到"产学研"研究生联合培养基地开展科学研究并完成学位论文。充分发挥高校、科研部门和企事业单位各自优势和特色，培养高层次应用型人才。

学习年限和时间安排：
学习年限一般为2.5年，采用全日制学习方式，第一学期为课程学习，二、三学期为工程实践，四、五学期课题研究完成学位论文的写作。

专业实践环节要求：
全日制专业硕士研究生培养中的重要环节，鼓励专业型硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。具体要求为：
1、实践计划一般应在第二学期初，由导师（课题组）与研究生共同制定，并由导师负责，专业实践领导小组审核签字，方可执行。实践时间不少于半年（应届毕业生不少于1年）。
2、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。专业实践总结报告应为5000字以上。报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。专业实践总结报告最晚在第三学期末进行，报告采取全校公开方式进行。
3、经专业实践领导小组考核。评价记录为"通过"或"不通过"。"通过"后方能获得学分。