人们常说良好的习惯能够让人在工作学习中事半功倍，这就是说明了习惯所具有的力量。好的习惯自然是能够让上海理工大学在职研究生学员在读研中有着更为有效的学习过程。那么，读研上海理工大学在职研究生如何把握学习主体呢？

读研把握学习主体，首先上海理工大学在职研究生学员要将自我学习和辅助学习相结合。首先作为一名在职人员，上海理工大学在职研究生学员的学习时间相较于其他类型的学员来说要少的多，也就是说，无论是在课堂上还是在课下，上海理工大学在职研究生学员能够在学习中所投入的时间并不多，因此需要自己的合理分配。而专业知识的学习需要上海理工大学在职研究生学员掌握的知识点非常多，单单在基础理论这一点上，就需要花费大量的精力。而如果上海理工大学在职研究生学员具备足够的自我学习能力的话，解决这个问题就会容易的多。如果上海理工大学在职研究生学员具备足够的自我学习能力的话，在每一堂课的学习前都知道自己需要在课堂上学习哪些知识，那么就能够达到事半功倍的效果。通过强化自我学习能力，以此来减少自身需要在学习中投入的时间，想要完成这个目标，上海理工大学在职研究生学员就必须能够将自我学习和辅助学习很好的结合在一起。

读研把握学习主体，其次上海理工大学在职研究生学员要能够将理论知识和应用方式结合在一起。有些专业无论是只是概念还是主体内容都比较抽象化，因此上海理工大学在职研究生学员想要能够把读研过程中学习的知识点通过应用的手段展现出来，就需要付出更多的努力。当然，方式上的选择是很重要的，需要上海理工大学在职研究生学员能够将理论知识和应用方式结合在一起。通过养成这些学习习惯，相信上海理工大学在职研究生学员一定能够在读研过程中找到最为适合自己的学习方法。