据在职研究生教育信息网老师的分析，如果所确定的差异化教学并没有建立在拥有足够数量生源的基础上，必将导致战略失败。因此，北京科技大学EMBA的战略特色并不是一开始就形成的。这是在在职EMBA办学的具体过程中逐渐形成了自己的行业特色和风格，从而让北京科技大学与其他EMBA高校有所不同。这可能是北京科技大学处于后发位置上，开办EMBA的一种方式。

从搭建EMBA整体的知识框架到在制造业进行深层次的挖掘探索，北京科技大学EMBA教育中心做到了两者兼顾。在突出自己独特优势的同时，也顺应了EMBA的发展趋势，迎合了市场需求。北京科技大学希望EMAB学员们通过EMBA的学习掌握一种系统化的整体思维和创新方法，并以此带动更多的商界精英，在中国的经济与管理创新大潮中有所作为，促进行业、乃至国家层面的发展与创新，这也是北京科技大学EMBA教育所一直追求的目标。

依托行业优势紧密连接在校生和校友，打造“在校生一校友”无障碍沟通平台，整合丰富的资源平台；同时依托北航海外交流资源，打造具有EMBA特色的海外交流项目。在整个在职EMBA高校生源动荡的情况下，北京科技大学以其严谨的风格保证其继续发展扩大的趋势，这在一般的EMBA高校中很难做到的。考虑到北京科技大学EMBA发展的广阔空间，现在舆论不看好EMBA的同质化。的确，EMBA的特色以及差异化是一个非常重要和值得探讨的问题。但在战略上一味追求EMBA教育的差异化、为了差异而差异，可能并不可取。在作市场细分时需要考虑到受众方面的定位，单纯的差异化具有很高程度的市场风险。