一般而言，学位论文是学生在校毕业的一个总结和在校学习的成果，那么就武汉理工大学EMBA项目教育而言，EMBA学生首先根据想研究的问题，提出论文的意向性选题。专门的学位论文指导委员会对在职EMBA学生意向性选题进行大体聚类，分出不同的研究方向和类别。根据不同类别，首先建立EMBA学生论文小组，每个小组的成员数量大约4到6人。然后根据这种聚类并参照导师的研究领域，组建相对应的EMBA学生学位论文导师小组，该小组的成员由在学术和企业研究上具有关联与合作的教授以及具有企业实践经验的副教授构成。

武汉理工大学EMBA项目从第一批EMBA学生进人毕业论文阶段开始，武汉理工大学就采取组团式模式对学生进行指导，导师小组成员和学生小组深入每位EMBA学生所在企业进行考察调研，教师和学生集体分析、发掘该企业发展和经营管理之中所面临的关键、重大问题，提炼、确定武汉理工大学EMBA学员论文选题。

在此基础上，以EMBA学生的选题为主导，层层分解，又构成了一些MBA、普研的论文选题。在论文撰写过程中，武汉理工大学EMBA教学中心的导师小组与学生小组定期就论文中的问题进行探讨和交流，直至到论文答辩，目前武汉理工大学EMBA学生都以其高质量的毕业论文顺利毕业。同时，由EMBA教育委员会成员组成的专家小组对武汉理工大学EMBA教育项目进行了评估，专家们对武汉理工大学EMBA项目的这种“组团式”论文指导模式给予了高度评价，认为创新性强，是武汉理工大学EMBA教育的一个鲜明特色。