教育管理专业的教学目标是让学员有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学和管理工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决学科教育或教育管理实践中存在的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。五邑大学凭借良好的教学环境和教学结构开展在职研究生教学工作，五邑大学在职研究生教育管理专业课程设置是根据学员发展的需要和学科优势来安排的，五邑大学在职研究生教育管理专业课程安排如下：

第一、基础课程设置

课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。总学分不少于36学分。

（一）学位基础课（12学分）

1、外语（2学分）2、政治理论（含教师职业道德教育）（2学分）3、教育学原理（2学分）4、课程与教学论（2学分）5、中小学教育研究方法（2学分）6、青少年心理发展与教育（2学分）

（二）专业必修课（10学分）

1、教育统计与评价（3学分）2、教育管理学（3学分）3、教育政策与法律（2学分）4、教育管理案例分析（2学分）

（三）专业选修课（6学分）

1、教育经济学（2学分）2、现代教育技术应用（2学分）3、基础教育改革研究（2学分）4、教育组织行为学（2学分）5、管理决策理论与技术（2学分）6、学校财务管理与绩效评价（2学分）

非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程，如教育学，心理学，多媒体教学法，现代教育技术，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科专业基础课，不计学分。