研究生教育是我国高素质专业人才培养的主要教学方式，五邑大学根据国家的要求，顺应社会发展的需要组织开展在职研究生的教学工作，五邑大学在职研究生的教学对象主要是在职人员，在职人员可以通过系统的专业课程的学习提高自身的专业能力和专业素养，为保障在职研究生的专业能力的提高，五邑大学在研究生的教学过程中采用多样化的教学方式，全面促进在职研究生的个人发展。

五邑大学在职研究生的教学过程中以课程教学为主，课程设置主要是学位课程和非学位课程，五邑大学在职研究生的教学过程中以在职研究生的学习为主导，重视激励在职研究生自主学习的动力，重视加强研讨式的教学方式。研讨型教学方式主要包括阅读自讲式、讨论式、启发式、专题式、课题制式、案例和讲授式等多种具体教学方式，在教学过程中，通过由教师创设问题情境，然后师生共同查找资料，研究、讨论、实践、探索，提出解决问题办法的方式，使学生掌握知识和技能。

五邑大学在职研究生的教学过程中通过研讨型的教学方式全面促进在职研究生的发展，让在职研究生能够结合实际问题，运用相关的专业课程知识解决实际问题，更好的掌握相关专业的基础知识，五邑大学在职研究生的教学过程中加强研讨式教学方式，对于不断的完善研究生的教学工作，加强在职研究生的自身的专业能力的培养，保障在职研究生的教学质量有一定的帮助。

五邑大学在职研究生的教学过程中以，学生主体性原则、启发性原则、循序渐进原则及和谐性原则，也就是不仅需要发挥导师的引导作用，还需要发挥学员的主体作用，实现研究生的教学培养的要求。