激发新闻学在职研究生策划意识

作为新闻专业教师，在授课过程中一定要时刻激发学生的创新热情，帮助其树立创新理念，刷新知识结构，突破思维定式，注重融会贯通，做到群策群力，从而为未来从事新闻工作提供源源不断的智力支持与创新动力。那么，如何激发新闻学在职研究生策划意识呢？

首先，围绕某一新闻话题，在讨论式教学中培养策划能力。在授课中，新闻学在职研究生教师可以创设特定的教学情境，抛出一个比较宽泛而概括的新闻选题，利用讨论式教学手段，引导学生自主探究，实施创造性思维的训练。

其次，组建新闻学习小组，在“行动学习”中获取灵感。新闻报道往往是群体协作的结晶。因此，在新闻学在职研究生的教学中，就应该使学生有一种组织归属意识，让学生在组织活动中发挥自身的潜质，形成合力和竞争的氛围。此时，能够把理论和实践结合起来，引导学生共同发现和解决问题的“行动学习”就十分有效。

综上所述，通过以上的方法既激发了新闻学在职研究生的参与性和竞争性，培养了学生的质疑力和解惑力，也充分满足了学生的表现欲望，展示了学生个性化的能力。